党建带扶贫 科研促发展

成都市教科院黨委三支部赴茶店鎮調研幫扶殘疾人創業項目開展

2018年11月25日來源:三支部

20181116日,159彩票党委三支部组织专家团队来到龙泉驿区茶店鎮文化站,调研帮扶茶店鎮残疾人葫蘆藝術創業基地项目事宜專家組由三支部書記陝昌群帶隊,三支部組織委員胡曉蔚,成都市教科院黨委一支部黨員、辜敏名師工作室負責人辜敏及工作室成員,院申報立項的省級課題《STEAM教育培養學生創造力的實踐研究》課題組成員共10余人參加調研。茶店鎮殘聯和鎮文化站同志一起參與調研交流活動。


黨員志願者們參觀茶店鎮葫蘆創意工坊


專家組首先參觀茶店鎮葫蘆創意工坊,聽取文化站謝俊老師對項目的介紹,並實地查看工坊各種制作工具、已有制作産品及銷售情況,以及遇到的相關困難及瓶頸問題。然後,專家組參觀了解了茶店鎮鄉土文化特色,參訪國家森林公園及石經寺,並調研了附近茶店鎮小學的葫蘆創意活動開展情況。

黨員志願者走基層調研


下午,專家組與殘聯及文化站同志一起召開專題研討會。三支部書記陝昌群同志主持會議。陝昌群同志首先介紹了開展幫扶項目的緣起。她說,成都市教科院黨委以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,深入學習貫徹黨的十九大和習近平總書記來川視察重要講話精神,認真貫徹落實市委“全面落實年”部署要求,緊緊圍繞成都教育發展“1147”总体思路,以党建质量提升工程为抓手,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,开展“大学习、大讨论、大调研”活动,推进新时代黨的建設三支部根據黨委要求,聚焦“一單位一品牌、一支部一特色”積極思考,創新基層黨建思路,注意整合各種資源,讓支部建設有活力,讓教育科研有實效,讓公益志願服務有陣地。幫扶殘疾人葫蘆藝術創業基地符合成都市創建文創之都的發展道路,符合成都聚焦發展創意經濟,和院申報立項省級課題《STEAM教育培養學生創造力的實踐研究》的文創藝創科創創業等非常相關,便于科研課題與社會産業化相互結合,讓創造力轉化爲生産力,讓知識創新助力産業發展。科研院所參與脫貧攻堅,助力四川省打贏脫貧攻堅戰三年行動實施計劃,也是重要力量。脫貧攻堅是最大的政治責任,最大的民生工程、最大的發展機遇。要注重脫貧攻堅與鄉村振興相銜接,扶貧與扶智相結合。殘疾人作爲弱勢群體,就業形勢非常嚴峻,就業工作面臨困境。幫助殘疾人是全社會共同責任。三支部有效整合專家資源優勢,助力殘疾人創新就業,讓殘疾人獲得價值感、尊嚴感、幸福感,也提升了專家們的幸福感和責任感。


研討會上,專家建議帶給項目組頭腦風暴


專家們對基地創意項目提出很多建議。法國資深平面設計師,跨界技術設計與傳媒設計光機電研發設計課題組顧問查博老師做專題講座,介紹國內外葫蘆創意作品情況,以及有關技術工具,帶給大家國際視野的啓發。同時,查博老師還根據調研情況,繼續關注葫蘆防腐與隔離工藝,解決項目的技術難題。辜敏名師工作室同志也做了交流發言指導。辜敏老師從葫蘆創意方式、色彩、組合等方面給出美術的專業建議,並提供了邛崃高何小學根果藝術形式以啓迪思路。毛大芬老師從形色藝角度,建議如何進行思維創新。課題組成員,新都香城中學科技創新負責人、創客老師王藝鋼更是從技術角度,給出很多制作工具的優化建議,並親自示範他自己制作的電焊機焊接工藝。課題組成員、成都市張家巷小學的姚萍校長、陳謙老師,根據學校自主知識産權的熊貓字體設計,結合葫蘆創意,也給出很多積極建議。課題組成員、四川師範大學附屬聖菲小學計算機老師任玉芹提出,今天的學習交流非常有收獲,一是會在學校開展葫蘆種植與創意的STEAM教育項目,二是會讓學生結合玩具及葫蘆來開發有關創意作品,希望能夠産學研結合,專注消費群體感受。


課題組王藝鋼老師認真解決基地技術難題


茶店鎮殘聯理事長曾劍雲代表殘聯及文化站同志講話。他說,葫蘆創意项目适合残疾人自身的特点,做为葫芦文化产业的一个有机部分,茶店鎮拟依托金壁苑日间照料中心良好的运作环境,建设茶店鎮残疾人葫芦创业基地,解决部分残疾人的就业问题,認真貫徹落實習總書記“全面建成小康社會,殘疾人一個也不能少”的戰略部署,助力殘疾人同步實現小康,努力讓每一個有就業能力、就業願望的殘疾人均能實現就業。項目內容爲在專業技術人員的指導下,組織殘疾人圍繞葫蘆藝術開展兩項葫蘆工藝,包括用畫筆顔料繪制葫蘆畫和用雕刀雕刻花紋以及制作創新裝飾葫蘆等工藝産品,並推向市場。他非常感谢成都市教科院党委及各位专家的帮助和扶持,这次调研及研讨活动是及时雨,开启了大家的思路,解决了不少技术及创意的困惑,残联将继续努力,改变产品单一性,力争从小商品做成产品,再进阶为作品、艺术品,做成茶店鎮的文化品牌,助力残疾人创业项目的积极发展。双方留下联系方式,将积极合作,不定期开展帮扶活动,让帮扶落到实处。


能夠幫助他人,是我們的幸福